发现一个地方,在那里一个问题导致进一步的调查.
低年级的学习是围绕着 IB Primary Years Programme (PYP) curricular framework. For students in Junior Kindergarten to Grade 6, 威尼斯电子游戏的教室是孩子们锻炼能动性和积极参与自己学习的地方. 声音、选择和所有权确保学习是有意义的、吸引人的和真实的. 学生获得识字和算术的基本技能,因为他们调查当地和全球意义的问题. On any given day, you will find happy, curious, 关心他人和周围世界的敬业学生.
Student learning, fuelled by natural curiosity, 实践和编程是个性化的,以支持每个学生的教育旅程. 通过跨学科IB框架,学生可以获得广泛的经验. Co-curricular programming, outdoor experiential learning, second language learning, 与艺术的接触都增加了学生的体验.